我是王荣，无限编疆教育的一名信奥老师。
今天想和大家聊聊我的经历，以及我为什么会从一名互联网算法工程师，转行来做青少年信奥教学。
一、我的前半段路：在北航和百度
2011 年，我从北京航空航天大学硕士毕业。
和很多计算机专业的同学一样，毕业后我进入了大厂——百度，做一名算法工程师。
在百度，我负责的是百度地图的算法架构设计与优化。
这份工作听起来高大上，说白了就是：每天和"算法"打交道。怎么让地图路径规划更快、更准，怎么让海量数据跑得更高效，怎么在复杂场景下找到最优解……
那八年，我写的不是"玩具代码"，而是真正服务上亿用户的工业级算法。
这段经历让我深刻理解了一件事：
算法，不是课本上冷冰冰的公式，而是解决真实世界问题的核心能力。
二、转折：从"自己写算法"，到"教孩子学算法"
2019 年，我做了一个让很多同事不理解的决定——离开百度，投身青少年信奥教育。
原因其实很朴素：
我自己的孩子到了学编程的年纪。我看了很多市面上的编程课，发现一个普遍的问题——太多课程只教"怎么写代码"，却很少教"为什么这么想"。
很多孩子学了很久，能照着例子敲出代码，但遇到一道新题，还是不会做。因为他们的"算法思维"，根本没有被真正建立起来。
那一刻我突然意识到：
一个真正懂算法、写过工业级算法的人，来教孩子学算法，这件事本身就是稀缺且珍贵的。
于是，我决定自己来做这件事。
三、我的教学理念：理论 + 实现 + 考纲，三者合一
信息学奥赛，考的到底是什么？
是 CSP 考纲里那些知识点——数论、动态规划、图论、搜索、贪心……
但很多机构的教法，是把这些知识点割裂开来：先讲理论，再让孩子背模板，最后刷题。孩子学得云里雾里，知其然不知其所以然。
而我的做法，是把这三者揉在一起：
理论：为什么会有这个算法，它解决什么问题；
实现：这个算法用 C++ 怎么写，代码里的每个细节为什么这么写；
考纲：这个知识点在 CSP 里怎么考，会以什么形式出现。
因为我曾在百度地图做过真正的算法架构，我知道一个算法"在生产环境里"到底是怎么用的。所以我能把一个看似抽象的知识点，讲得有来龙去脉、有真实场景，而不是干巴巴地念概念。
我的目标只有一个：让孩子真正理解算法，而不是记住算法。
四、写在最后
从北航到百度，再从百度到讲台，我用了八年写算法，又用了几年教孩子写算法。
这段经历，让我比大多数老师更清楚一件事：信息学奥赛真正的分水岭，从来不是"会不会写代码"，而是"有没有算法思维"。
如果您的孩子正在学信奥，或者想走科技特长生这条路，欢迎来无限编疆教育，听一节我的课。
我相信，一个"从真实算法世界走过来的老师"，能给孩子带来不一样的视野。
王荣 · 北航硕士 · 前百度地图算法工程师 · 无限编疆教育信奥老师